Приглашаем принять участие в фоточеллендже ко Дню матери "Ты для меня дороже всех". Положение.

В целях определения уровня осведомленности граждан о реализации в регионе национального проекта «Образование» Министерством образования и молодежной политики Свердловской области (далее – Министерство образования) проводится мониторинг общественного мнения «Оценка реализации национального проекта «Образование» в Свердловской области в 2022 году». Ссылка на опрос: https://forms.yandex.ru/u/61e5454554ddead43580a193/.

Также Министерством образования подготовлена пятая серия анимационного ролика о реализации национального проекта «Образование» в Свердловской области. Данный видеоролик можно скачать по ссылке: https://youtu.be/grOB27ZSAMo, на сайте Министерства образования по ссылке: https://minobraz.egov66.ru/news/item?id=6892,
в социальной сети «ВКонтакте» по ссылке: https://vk.com/minobraz66?w=wall-197885249_1292.

Дополнительно сообщаем, что остальные серии доступны по ссылкам:

1 серия – https://youtu.be/R8JN7i_y620;

2 серия – https://youtu.be/Sn2TQ5IEhSw;

3 серия – https://youtu.be/uMXUS7QFhhU;

4 серия – https://youtu.be/zED7M0Gsdbg.

Руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности и федеральных органов государственной власти в деле обеспечения роста благосостояния и качества жизни граждан на территориях регионов России, обозначенной Президентом РФ В.В.Путиным на заседании Президиума Государственного Совета, посвящённого аспектам социальной поддержки граждан, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют на портале https://rusregioninform.ru/  Общественный обзор «Стратегия социальной поддержки населения субъектов РФ — 2023» https://rusregioninform.ru/novosti-regionov/strategiya-soczialnoj-podderzhki-naseleniya-subektov-rf-2023-obshhestvennyj-obzor.html

Сегодня в России нет, наверное, человека, который бы не понимал, как тяжело нашим ребятам – участникам СВО, и не стремился помочь им словом или делом. Жители нашего города, в том числе и сотрудники станции юных техников, тоже не остаются в стороне. Мы активно собираем необходимые нашим солдатам вещи (футболки, кофты, тёплые носки, перчатки; полотенца и простыни, дезинфицирующие средства для госпиталей), перечисляем денежные средства, шьем повязки «свой-чужой». К последнему процессу активно подключаются и обучающиеся объединения «Юная модница» под руководством Малышкиной О.В. и Нечаевой Е.А. Мы верим, что все будет хорошо, наши ребята вернутся домой. А пока помогаем, чем можем.

С 31.10.2022 по 01.11.2022 в станции юных техников, при участии НТИ НИЯУ МИФИ, прошел первый муниципальный Чемпионат по методике WorldSkils в компетенциях: инженерный дизайн САD, изготовление прототипов, лазерные технологии, электроника, мобильная робототехника, фрезерные работы на станках ЧПУ. Сегодня стандарты Worldskills становятся стандартами обучения.
Участие в подобных чемпионатах  позволяет нашим обучающимся знакомиться с лучшими практиками в области профессиональной квалификации и карьеры.
Современные образовательные стандарты уже ориентированы на реализацию компетентностного подхода к подготовке обучающихся, основанного на подготовке выпускников, способных и желающих использовать личные знания, навыки и качества для успешной работы в конкретной области. Профессиональное образование не только учит навыкам будущей работы, но и формирует их характер, открывает мир молодому поколению.
Подведены итоги, награждены победители и призеры, участники и наставники. Всем СПАСИБО! Желаем ребятам новых побед!
Как это было

Подведены итоги муниципального этапа Всероссийского конкурса социальной рекламы "Стиль жизни - здоровье! 2022 года, направленного на повышение эффективности формирования и распространения культуры здорового и безопасного образа жизни среди детей и подростков. Поздравляем Клюкина Егора (педагог Давыдова О.Ю.) с 1 местом в возрастной группе 13-18 лет в категории "Наглядные материалы", а также авторский коллектив обучающихся станции юных техников с победой в категории "Видеоролик" с названием: "Ты - художник своей жизни"(руководитель - Пермякова М.В.).