на основании заявки администрации ОУ на профориентационные услуги. Методистами проведено 10 групповых консультаций, включая диагностику и профориентационные игр
|
Содержание |
Преподаватель |
|
6 класс |
|
|
Профориентационная игра «Азбука профессий» |
О.С. Кылина |
|
Азы правильного выбора. Мир профессий. Методика «Или-или» |
А.Н. Поротникова |
|
7 класс |
|
|
Планирование профессионального будущего. Игра «Завтра я выберу дорогу» |
Н.П. Александрова |
|
Определение типа будущей профессии и типа мышления (Г.В. Резапкина). Роль мышления в выборе профессии |
О.С. Кылина |
|
8 класс |
|
|
Активизирующая профориентационная методика «Что выбрать» |
А.Н. Поротникова |
|
Диагностика профильной направленности: Профиль, Тип мышления, Матрица выбора профессии |
Н.П. Александрова |
|
9 класс |
|
|
Диагностика профильной направленности: Профиль, Йовайши, Тип мышления. Практическая работа: «Проектирование индивидуальной образовательной траектории» |
Н.А. Урлапова |
|
Профориентационная игра «Или-Или» (по Н.С. Пряжникову) |
Н.А. Урлапова |
|
10 -11 класс |
|
|
Мои перспективы (анализ траектории профессионального обучения) |
Е.А. Мохаткина |
|
Профориентационная игра «Битва умов» |
Е.А. Мохаткина |
|
Выставка. Региональный рынок образовательных услуг: СПО, ВО |
О.С. Кылина |
С целью активизации профессионального самоопределения проведены профориентационные игры: в 6 классе – «Азбука профессий», в 7 классе – «Завтра я выберу дорогу», в 9 классе – «Или-Или» (по Н.С. Пряжникову), в10-11 классах «Битва умов». В игровой форме обучающиеся 6-7 и 10-11 классов познакомились с профессиями «Топ-50»[1].
В 8 классе проведена практическая работа «Что выбрать», разработанная методистом А.Н. Поротниковой по материалам учебного пособия «Моя будущая профессия» (ООО «Гуманитарные технологии»).
Учащиеся 10-11 классов выполнили практическую работу по проектированию и анализу вариантов поступления в образовательные организации СПО и ВО.
Выявление профессиональной направленности (интересов и склонностей) проведено у обучающихся 6-9 классов.
В уголок профориентации переданы информационные материалы по рынку образовательных услуг.
[1] Приказ Минтруда России №831 от 2 ноября 2015 г. «Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования»
